案例一:(A生)對感覺跟事件的跳躍
老師：「來，問問題。」
A生：「如果要談個人的修行的話，我完全沒有依循，就是以前你會有很多的感覺，或者你做事，或者你對你生命的態度，你是有依循，那現在會沒有一種依循，你又無法去掌握那個一種無形的能量或聲音，就是你找不到一種新的依循，這是我對自己生命態度的部份。」
老師：「第一個」
A生：「老師，我還沒講完。應該說，因為這樣子，我會很---」
老師：「停！」
老師：「第一個，學習無形本身就是一個非常細緻的行為，它跟我們一般人的感覺系統是不一樣的，跟頭腦的系統也不一樣，所以，它超越了頭腦，也超越了感覺，也超越了直覺，談到頭腦時，這裡面有邏輯，有分析，有對事物的觀察。談到了感覺，這裡面有我們的起心動念，有我們的家庭動力，透過我們自己內在的感覺，跟外在的對應，所以我們知道。
直覺來自於一個廣泛的感覺，從模糊中跳出來的一個念頭，我們認出它就是答案，我們的心中會認出來。而無形它超越頭腦、感覺、跟直覺，它來自一個『不安』，不安就是我們整個人，因為它超越我們整個人。當你在學習無形時，你會說，我不知道怎麼辦？我沒辦法掌控？我不知道下一步在哪裡？那個說話的人就是無形這個人，因為無形它超越整個人，它所有的頭腦、感覺、直覺都不管用，它唯一可以看到的就是它的不安、它的害怕、它的抓不到。
因為只有人才會去抓到東西，而無形超越這個人，所以他整個都抓不到，所以他每一個無形的行為底下，前面都有個東西叫不安，因為每一步都是超越你這個人，所以無形它就像個老天，無形就像你這個人要死掉，每一步都是讓你這個人死掉。
對你來講，你在說的是，你感覺不到，你抓不到，那個東西就叫不安，而不安就是這個人要被放下，透過這種細細膩膩的不安，學習信任，學習放下。而只有當這個人每一個不安的過程中，把自己丟出去，交給老天去運作，內在的顫抖，外表裝著沒事，呼吸每一道空氣，見招拆招，順著流走，致死生於度外。所以每一步在無形裡面，都是把自己交出去的位置。
心臟快跳出來了，那個胃很緊張，在這邊去學習這個東西，學習什麼東西呢？(在這裡學習無形。)只有願意承諾的人，願意腳踩出去的人，他才知道事情該怎麼做。就是在那個無形中，什麼都不知道的地方，在那邊等待，然後告訴自己，既然我不知道什麼方向，那我就往前走吧！那個願意走出去的人，他才看得到。
A生：「因為，之前我老公有一些錢的事情，我必須為他承擔一些，經過了幾個月之後，這些錢並沒有處理回來，在那地方，我一直覺得我為什麼都要當那個無辜者，這是第一個部份，然後第二個部分是，我發現我最近會有一種害怕，想要逃開他，感覺到一種被無形的控制，在我去土耳其之前，我就感覺到這種能量，所以我出去之後，我就很開心，當我回來之後，我好像又變了一個人，然後那股能量又慢慢的讓我覺得很緊張。」
老師：「A生，你每次走重大事情的時候，一定會發生2件事情，一個是你老公，一個是錢，你來工作坊十幾年，每次在走過程的時候，是不是都是這2個東西？都是你老公創造了問題，創造金錢問題，你都很想離開他，為什麼每一次都這樣子？你都還學不會？學不會什麼？A生。」
A生：「學不會害怕。」
老師：「學不會每一次老天說，石A生你過程來的時候，它就敲響你那東西，一個是你老公，一個是錢，所以你永遠都沒有辦法，聽到一樣東西。」
A生：「我有聽到，可是我不相信，」
老師：「你說什麼？你說。」
A生：「既然每一次我都要遭受這種待遇，我就認了，我就認了，你就過來吧！我死給你看。」
老師：「那很好啊！」
A生：「事情就這樣子。」
老師：「就這樣子，所以第一個，沒有錢的問題，沒有老公的問題，你每次的過程都是這樣子，老公挖了一個錢坑，讓你無辜的成為受害者。至少三次、五次了，可是有認出來嗎？認出這兩個叫做老天的聲音、A生的重大過程嗎?能不能認出來？可是你每一次，都把它當成是你老公的問題。
同學，老師再一次的聲明，這世界上只有一個人的關係，那就是你跟老天的關係，沒有老公的關係，沒有錢的關係，所有一切，都是你跟老天的關係，沒有別人。
你不要以為是你老公害你的，如果你的眼睛裡面有親密關係，有理由，有藉口，你就會拿他當出氣筒，你必須要很全然的為自己的生命負責任，所以你身邊沒有別人。」
老師：「A生，你的問題怎麼解？第一個，錢沒回來，並不是一天兩天的事情，你開始不爽，為什麼不爽？同學，為什麼他不爽？」
G生：「因為他沒有辦法控制，控制來或去的東西。」
老師：「A生裡面有一股能量準備要出來了，一個更高層次的能量要出來了，而這股能量開始要認出了這種無形的氣場，無形的流，無形的運作要怎麼運作，是一個準備要變得更有力量，更強，更覺知的人。你跟你老公相處二十幾年了，他無形的控制在你身上已經運作二十幾年了，為什麼這個時候你這麼的不爽？以前都沒有什麼不爽，現在越來越覺得恐懼，越來越覺得不舒服，是因為你內在已經準備好了。
換句話說，A生，你開始要準備進入另外一個層次，你的身體開始醞釀一股能量，準備進入另一個層次，而那個層次的題目是在這邊---，這麼美的一個功課，被你搞成這個樣子。」
A生：「我有呼吸吐氣啦！」
老師：「呼吸吐氣有個屁用啊！這是一股能量，這是A生準備要被召喚去一個地方，可是當那股能量出來的時候，那個舊有人格說，那股初生的能量沒有被使用的時候，就變成憤怒，變成生氣，那個憤怒就開始找藉口，找理由，我已經上7天的課程，我要去那個位置了，可是很生氣，『那個死鬼，很生氣，我半年前那個錢，為什麼到現在還沒回來？』為什麼不早一個月，不晚一個月，就在7天課之前開始發酵。那股初生的能量沒地方發洩，頭腦就無意識.隨機的挑出一個單元，還好我沒欠他錢，不然我就倒楣了。」
同學：「是隨機取樣嗎？」
老師：「他隨機取樣，取一個他最在乎的人，他是隨機取樣的，可是她的頭腦不會分辨，他很自然就感覺很不爽。」
A生：「老師，我不只這樣不爽，我現在聽人家講話，一句話就會很敏感、很生氣。」
老師：「為什麼人家隨便講一句話就讓你很生氣，因為裡面有東西，而你還沒認出來，你只是搞不懂自己為什麼生氣，只要他有個聲音出來，你會感覺生氣，而每一個聲音裡面都有無形的能量。是準備要進入細膩的地方，可是，A生他那個細膩的覺知的智慧不成熟，裡面沒有愛，只是他一直在發酵，ㄟ，我開始可以聞到我老公底下那種很怪異的控制能量，以前我都是笨蛋給他控制的乖乖的，現在我不一樣了，我可以聞到那個味道，所以我這個地方非常憤怒，非常的抓狂。」
A生：「我覺得那種感覺很奇怪，因為我現在我沒有辦法憤怒，最了不起只能生氣，沒有辦法憤怒。」
老師：「是，我只能生氣，不能憤怒。我只是出國玩很快樂，只要回到他身邊就很不舒服，那就叫生氣，那就叫憤怒，好不好？所以你已經準備來到這個地方，可是你還是習慣生氣，習慣推開別人，同學要記得，這是一個智慧的升起，一股力量的升起，當你不知不覺在生氣的時候，注意，可能是這股力量，一種尚未成熟的力量，除非它能夠進入了慈悲，除非能夠進入了包容，而這個智慧才算完整。當你動不動在生氣的時候，你小心一下，裡面有東西要進化，除非你能夠篤定，夠穩定，夠慈悲，夠溫柔，用一切愛別人，這股力量才能夠完整。
老師希望的是，一下子你就能夠認出來，老師要你直接認出老天的聲音，從A生身上可以看得到，人格還是習慣抓別人當你的藉口，還是習慣在那邊發脾氣，而認不出空氣的味道，認不出是這個地方。就好像你搞不清楚，這空氣中充滿了春藥，一下子搞這個，一下子搞那個，空氣中有一股能量在召喚你出來，可是召喚你出來，你動不動就在找麻煩，這是人格的問題。老師希望，從第一個個案裡面跟各位講，7天之後大家從這裡地方重生。」
老師：「A生，還有什麼問題？」
A生：「我不知道自己在做什麼？」
老師：「他在說什麼？」
G生：「我沒有辦法信任那個無形，我沒辦法信任那個未知。」
老師：「A生在說，因為沒有當下，因為不知道怎麼做，所以就覺得很茫然，A生在說的是，我必須要照著我頭腦知道的，我感覺知道的，我直覺知道的去做，我才不覺得茫然。
無形是一種不控制一切的方法，它是一個信任，累積這種信任的人，開始慢慢的篤定，而不執著於任何事物，隨時隨地的關照自己的所有念頭跟想法，而念頭是這麼多，感覺是這麼細膩，所以觀照者會非常的忙碌，而無暇於其他。
像A生這樣講話的人，老師會很生氣，氣A生的是『我覺得我好茫然，我覺得我什麼都抓不到，我不知道要怎麼做。』這樣子說話的人代表他沒觀照，『為什麼我這麼茫然，因為我想抓一些有意義的東西，可是我抓不到，那我要怎麼做？』表示這個人急於想要表現一些東西，或急於抓一些東西，沒有把注意力放在最有意義的事情，那就是觀照所有的一切。
他被內在的無聊，無意義的東西帶著走，它試圖想要找一個東西，可以抓的東西，來滿足自己的習慣模式。換句話說，她吃不慣山珍海味，她喜歡他過去運作的模式，那個可以掌握，可以控制的自己。
他沒有辦法在那個地方，表示她被她的無意義、無聊或者茫然的東西帶著走，她沒有進入全然的地方，該做的事情很多，可是他卻沒有去做，她卻服務那個過去的A生，A生只要給她一點點方向，一點點東西，她就依循著走，換句話說，她沒有打坐，跑去打掃。他沒有隨時隨地的保持觀照，而跑去服務他過去的人格模式，而他沒有認出，那個想要做事情的人，想要依循方向的人，就是習慣的模式。」
老師：「同學，你說的每一句話，你心裡的每一個念頭，裡面就已經藏著解答。就像剛剛老師說的，A生那兩個問題，她認不出來那是老天的聲音，同樣的，A生也沒有認出來這個說話這個人，就是一個舊有的模式。」
老師：「而這個人如果繼續做下去，會有一個什麼樣的東西出來。
因不控制與信任，所以一切都被控制好了。
因呼吸吐氣，觀照連結很深，所以很篤定，很有力量。
一個能夠控制自己起心動念的人，他可以控制自己內心的世界，他這個人不再被外在境轉，而且他可以轉境，那裡面有永恆的喜悅。
老師：A生，你告訴我說，『我覺得走在這條路上，我抓不到什麼東西，我覺得很模糊，我也不知道該怎麼做，好像不知所措的樣子』。
可是，老師就告訴你，反而裡面有一份清明跟自在的能量，反而裡面有一個不控制跟信任，所以感覺上一切都被控制好，因為這裡面很篤定。而在這個呼吸裡面，連接到很深的地方，每一個呼吸，每一個念頭，都抓到，這個人被控制好好的。
所以裡面有一個篤定的東西，有一個很有力量的東西，他只要呼吸吐氣就可以做到，可是這個世界卻不是你可以控制好的。所以，當你越往內在走，他就越有力量。當你能夠來到那個地方時，世界已經無可奈何你了，世界要聽你的，所以，你說的那個沒有依循的東西，那個不知所措的東西，你知道內在是什麼嗎？
A生：「需要觀照。」
老師：「ok，那個想要控制的人，那個不知所措的人，那個習慣的模式，當你慢慢的呼吸吐氣時，你排除了那個人，你那個人不見了。那個想要控制，想要照舊有模式在走的人不見了，而你可以看到，每一句話，每一個念頭底下，都有解答。D生，這句話什麼意思？」
D生：「那個答案不是你自己要的答案，可是答案就自己跑出來。」
老師：「那不是老師要的，如果每一個人的那句話都有解答的話，那你還需要解答什麼。你只要呼吸吐氣，你只要觀照你的起心動念，每一個起心動念裡面就有它的答案，那世界上很多事情就越來越清清楚楚，那份清明就出來了，那份自在就出來了，這世界就沒有什麼考驗了，因為問題底下都是答案。你只要學習不要去控制，去信任，其實老天給你的東西很奇怪，它丟一個考驗給你，然後告訴你，要不要走？我啊！那我就走這裡，那就過關。」
A生：「可是還是很難，像老師你剛剛提到說，我有那個力量，那股能量要出來，然後----」
老師：「A生，你剛剛說你很模糊，你不知道方向，對不對？然後，我就寫了這大白板。你一定不知道，為什麼我這樣寫出來吧！」
A生：「你一直說我在那個位置，可是，我都不認清那個位置。」
老師：「可是，為什麼我認得清楚ㄋ？」
A生：「因為你是老師。」
老師：「不對，因為我有呼吸吐氣。而你在這邊沒有呼吸吐氣。」
A生：「老師，那慈悲可以用呼吸吐氣得到嗎？因為你告訴我，我缺少慈悲，我也很想啊！」
老師：「呼吸吐氣就是慈悲。當我這樣說你的時候，你會注意到老師是跳脫那個問話的人，老師根本不回答他的話，老師去抓說話那個人到底在說什麼？因為我更深了，所以我可以看到那個說話的人，而你之所以沒辦法深，是因為你在那邊很模糊的時候，你很忐忑不安的時候，你認不出來，那個忐忑不安的人是誰？就是這麼簡單而已，只要能夠呼吸吐氣，在那邊呼吸吐氣，不要被這些感覺帶走的人，就可以認出來。
而生命總是用很多的感覺，很多的幻象說，啊！你很無聊，你很無意義，你沒辦法控制，你很悲傷，你很痛苦，你很執著啊！他用這些東西，來讓你看不清楚真正的智慧應該在哪裡。換句話說，你的感覺，你的人格是矇蔽你的智慧的地方。所以，你只要每一個感覺一上來，就呼吸吐氣去感覺它，你就可以破那個糊塗。
什麼叫做呼吸吐氣就是慈悲？這句話聽得懂嗎？像A生那個地方，很模糊，很忐忑不安，不知道怎麼依循，那個地方一般人都很慌張，一般人都很無所適從，有些人會覺得很無聊，很無意義，有些人覺得自己很死寂，在那個這麼深的感覺裡面，還能夠呼吸吐氣的人，它是一份溫柔，是一份陪伴，是一份願意慢慢跟自己在一起的整合，在那個忐忑不安的地方呼吸，就是給自己一份溫柔，一份耐心，一份陪伴，一份很細緻的覺照，這就是慈悲，對自己的慈悲。
跟別人在一起，你不需要慈悲，你只要跟他的問題在一起呼吸吐氣，那個呼吸吐氣所帶來的溫柔，就叫慈悲，就叫對別人的慈悲。我們在這個地方我們沒有慈悲，我們不像人家講的慈悲，『啊！E生，你近來可好！』我們沒有這種慈悲，那不是真正的慈悲，那是人格裝出來的慈悲，那是外界的人模仿出來的，那叫假慈悲。
而真正的慈悲，就在那呼吸裡面，它所有的痛苦裡面去慢慢的呼吸，跟自己的呼吸在一起，跟溫柔的呼吸在一起，去療癒，讓自己慢慢沉澱下來，同樣的，跟別人也請他慢慢的呼吸，慢慢的去感覺它，那個呼吸，那個溫柔就叫慈悲。它是很無情的，卻是很溫柔的，無情是因為他不被任何感覺帶走。那個呼吸就叫慈悲，我們自己不曉得慈悲，我們只知道我們講話有點慢，有點溫柔，那叫慈悲。」休息
老師：「A生，開始之前，有什麼話要說？」
A生：「沒有特定問題，只是對一些很奇怪的能量不解。」
老師：「所以談到的是無形的聲音，我們拿W先生無形的控制來做標的。」
A生：「這個地方因為我不太會講，所以我講它是無形的控制。一般看來，好像沒什麼事，譬如說，我跟我兒子講，『不然，你怎麼樣，怎麼樣，吃飯的問題是怎麼樣』，他就會在旁邊講說，『沒關係啦！』，我覺得他常常就會有那種干預的部份出來，包括很小的事，像做菜，他就會說，你應該怎麼樣，有時候他不講，他用他的眼神嘴巴，瞄一眼瞪一下。
譬如說你在我家，他明明就希望我煮飯，他就故意這樣說，『你要幫我們買便當，還是要去那個---』，其實，我知道他想叫我煮飯，他就直接講就好了，他就常常嘴巴這樣子，他常常用他的嘴巴跟眼神來控制我。」
老師：「你講完了。」
A生：「這是一部份，還有一個地方我覺得很奇怪，我姊姊以前講話我都不回應他，我就聽。那天，我們出國玩的時候，我覺得我有個動作，我覺得很奇怪，我就告訴我的團友說，『我去一個地方，你們剛剛都沒有去，我們去死亡之路，那條路風景好美，你們都沒有去，那條路好特別好神秘，好詭異，就是很美這樣子。』那我姐姐就說，『這樣看也很美啊，看起來也很神祕ㄚ！』那天我就很不舒服，我從來都不會回應他的，我就突然講說，『你這個人很奇怪ㄋㄟ，我只是在描述那個地方的美麗，幹嘛要這樣子衝著我。』那我就覺得我的行為很怪，我以前不會這樣子去回應他或怎麼樣，我對我自己這種能量會----」
老師：「可以嘞！來，呼吸的控制。A生剛剛談到一個東西，詭異或非常可怕的東西，可是一般人沒有聽出來，剛剛學覺察，現在要學無形了。A生在說 W先生明明要他煮飯，可是他卻叫他要不要訂便當ㄚ，這句話在說什麼？」
A生：「他沒有直接要，他用一種迂迴轉彎或者是講相反的話來試探或來操縱你，為什麼？」
同學：「怕A生拒絕。」
老師：「對啊！怕拒絕，為什麼怕拒絕？因為A生很兇，因為A生會不情願，可是更重要的是W先生在幹嘛？他覺得他有求於別人，他有罪惡感，用相反的方式來跟A生說。『你只要幫我訂個便當』。我們來談好友的事情，好友在說什麼？好友在競爭比較，習慣打壓、漠視、否決別人，習慣把別人壓下去。這個地方代表很巧妙的在言語中無形的透露出，在言語中習慣的把別人打壓下去，那是因為他無意識中用這樣的方式，把自己身價拉高。」
老師：「對，其實他那裡面有2股能量。」
A生：「表面上是很貼心的，很為別人服務的，可是裡面的他是冷漠的，是不在乎的，是潑人家冷水的，故意把自己哄抬起來的。我在說的是，這2個人會讓我同時感覺到一股能量，W先生的部份我覺得我還可以接受，他想要什麼，對我有什麼要求，我可以接受，我不能接受的應該是很可怕的一種能量是，他不認同我做事的方式，然後他會用一種鄙夷或者不屑或者批判妳的方式，他不講，然後用嘴角眼神，很細膩的來否定你。」
老師：「這2個人都會」
A生：「對，以前我認不出來。認不出來的原因，應該說有些話我都不敢太直接去跟他們2個人說，不敢太過於要求他們，我不敢直接表達我的意思，不想怎樣怎樣，後來我才知道，因為這樣的能量讓我比較不會想要。」
老師：「這2個人都是一種偽裝，偽裝的很高明，很高明，身上裡面，在無意識裡面散發出來的一個訊息的洩露，裝著很合諧，裝著很大方，裝著很無憾，裝著很慷慨，可是穀子哩，在一些小小的無意識裡面洩漏他的機密。換句話說，在告訴你，一個人再怎麼偽裝，騙不了更高覺知的人，你身上隨時隨地都會散發出這種秘密出來，在一個眼神裡，一個小小的聲音.語調裡，你可以假裝很謙卑，可是掩不住你的高傲。這種無形的東西，對鈍的人來說根本沒感覺，越敏感的人就越受傷，所以，老師建議你，聽又好像沒有聽到，因為你指出來，他也會否認。」
A生：「我根本沒有辦法指。」
老師：「可是我有辦法啊！我常說ㄚ，」
A生：「那是很無形的，你沒辦法說。」
老師：「因為他們會否認。所以要裝笨，跟人在一起要裝很笨，像老師就很笨，只要呼吸吐氣。我們來學無形，W先生的無形怎麼操作的？」
D生：「那是生活的歷練，他也不是本意要這樣。」
老師：「是，所以無形就是來覺察自己很深的歷練，所產生的這種非常江湖.非常狡猾或非常巧妙的一些運作。我們來看W先生的無形要怎麼破？
他是那麼的渴望想成為有力量有權威人，想控制一切的人，卻需要如此巧妙隱藏自己或打壓自己，他想要人家覺得他很大方很隨和，不控制別人的樣子，可是，裡面的他真正的他，卻忍不住想要控制，他把自己壓到最低最低，像隻小蚯蚓一樣，表面要裝的這麼好，底下卻是那麼的忍不住想爆出來，那是一種悲哀，對一個很有覺知的人，那是一種悲哀，是一種極大的痛苦，是一個不知道自己是誰？
然後用江湖歷練，用各種方式把自己磨練成這樣子的東西，這跟W先生無關，這跟A生跟我們有關，是我們在學習如何進入感覺的地方。所以這種人是一種痛苦，是一種極大的痛苦，是一種厭煩，更是一種無奈。」
老師：「首先，你必須要感覺，為什麼他會成為這樣的人？你只要想想那個過程，你就知道這種感覺。所以那個痛苦，A生對它無形的控制那地方，裡面有個東西是很生氣的，如果你能來到這個地方的話，它就是一份包容跟慈悲，就會慢慢出來，因為你看到他是這麼的無奈。」
D生：「老師，這是除了呼吸以外，還要帶一個覺察。」
老師：「是的，而這個覺察不只是覺察，是一個很超越的覺察，是進入對方靈魂層次的覺察，是對他靈魂的悲憫。如果你來到這個位置，老師稱之為在一個冷漠超然的位置，斜眼（瞄一眼）看人生，有很多的無奈，無能為力，去包容著慈悲。
老師：「為什麼要慈悲？為什麼無力救她？因為他自己都不覺知，怎麼救？他自己都沒有準備好，自己都不承認，用這麼多狡猾的行為，外在的行為來掩飾，這樣的人根本救不了，除非他有學到無形，他能夠打開這裡的覺知，
所以，我們救不了他，我們只能允許他這樣子，如果你把他救出來，他會很生氣，所以那份痛苦是那麼難承受，可是又無力救她，那個痛痛到很難受，只能喘口氣，只能洩氣的說，『好吧！如果那是你生命要走的，那就這樣子吧！』只好無奈的洩氣，只好尊重，因為真的沒有方法幫助他救他，所以只能尊重他這個位置，而這樣子的動作叫做慈悲。
如果你能這樣子做的話，你是很超然的，是冷眼旁觀的位置，去看到他的所有的一切，然後，很超然的瞄他一眼，好痛喔！可是盡量不被那痛帶走，瞄他一眼，喔！他怎麼是這樣子，這個瞄一眼跟對他很生氣，是不一樣的，他進入了下一個層次，雖然很痛，可是你越來越冷默或超然那個位置，」
D生：「那個瞄一眼不是外表，是心裡在瞄。」
老師：「對，瞄一眼就是說，喔，看到了，聞到了，好吧！這就是你。」
A生：「我就是這樣子，可使我覺得這樣子對嗎？難道你一輩子都要這樣，可是他又不能讓人家講。」
老師：「對啊！」
A生：「我只能說他好，不能說他一句不好。」
老師：「當然，當然。」
老師：「而重點不在W先生，重點在A生的呼吸吐氣，呼吸吐氣什麼ㄋ？呼吸吐氣那個無奈，那個無能為力，呼吸那個無奈跟無能為力是很重要的事情，重要在哪裡？
就是藏在無能為力那一邊，那個無能為力是個想作為，想拯救世界的人，真理卻不是藏在那個可以把世界都救好的人，只有世界救不好，你才會學習到真理，那個真正的道理，那個真正的真相，那個頭腦，那個渺小的人格，想要把什麼事情都做好，把什麼人都救起來，把所有苦難都抹平，而那個人是個狂妄，是個不知天高地厚的人，要抹平早就有菩薩有佛陀去抹平了，不是等你在抹平，要抹平的話，羅慶老師早就抹平她了，不會留給你們在那邊哀哀叫，那個哀哀叫是留給你自己用的，不是來救人家的。這句話在說的是，都還是自己的功課，跟別人無關，不管你的覺知能力有多高。」
A生：「其實，那也是我自己沒有辦法接受自己的不夠好，然後，我覺得我被他指責了。」
老師：「當然，當然。」
老師：「不管那所有的痛苦，不管你多為自己負責任，只要是裡面有痛苦，那就是你的問題，跟這世界一點關係都沒有。W先生不會覺得他很痛苦ㄚ，他也過得很好ㄚ。」
A生：「老師，他根本不想看，不想聽。」
老師：「那很好ㄚ，這樣很幸福ㄚ。」
A生：「我只要說別人的一兩句，他就聽不下去了。」
老師：「是，所以他救不要聽ㄚ，這樣子可以活在無知的幸福中啊！所以，痛苦是屬於有覺知，看得見的人，為什麼？因為有覺知，看得見的人要面對那個問題，看不見的人就不用面對，所以我們看見那痛苦，是因為那是我們的痛苦，跟他無關。所以少可憐兮兮了，這世界一點都不可憐。」
D生：「老師，那要做哪一種人才好？像A生？或者像W先生？」
老師：「你都在做ㄚ，兩者你都在做。」
D生：「可是，我會自責。」
老師：「其實，我們有看不見的地方，我們活在無知的幸福裡，我們開始痛苦的時候，表示我們被老天打開覺知，開始要進入下一步。痛苦的人是被老天召喚的人，不痛苦的人是老天呵護的人。你痛苦是老師說你該從二年級升上三年級了，你不痛苦是說，老師講留在二年級還是不錯的，你就繼續在那邊，不要自找麻煩，但是在二年級跟三年級中間，那地方比較不舒服一點。」
老師：「重點在A生的呼吸吐氣，呼吸那個無奈，呼吸那個無能為力，那是一個想作為的人，那是一個想拯救世界的人，而真理智慧是藏在老天的作為裡，不是人格的想要裡，換句話說，那個無奈就是功課，就是另外一邊的功課，因為有這樣的功課在，所以這邊有2個東西要注意的事情，
一、所有痛苦都是自己的事，跟別人無關，不管你的覺知有多高，有多細，你才會認出那無奈是你的功課。
二、痛苦是屬於有覺知的人，所以別人活在那份幸福裡面，就不要隨便打擾人家，你可以覺察他的痛苦，可是他並不覺察，你就讓他繼續活在喜悅，活在愛裡，你就讓他活在那邊。只是，你被召喚往一個地方走去。」
A生：「那你不是說，親密關係---」
老師：「親密關係在這裡就不要用了，交給別人用了。不會啦！沒有人敢侵犯你的權利倒是真的。」
A生：「你以前不是講親密關係是我們的另外一面，那如果來到這個位置，我們如何去看到---」
老師：「繼續看，不要說了。」
老師：「重點在哪裡？」休息