案例二(B生)
人格意志的用盡、死去，等待老天的重生 (接到老天的意願是一種很大的學習)
我們要認知到，所有過去所學的必須放下，因為新的學習要開始 (不要當一隻老狗.要比當初當學生.要更學生)
重新檢視自己的能量，那所有用意志力工作的自己，細膩的能量將看到它的”報復”，因為我們為了證明成就濫用了身體。
1.我們要呼吸吐氣地如生大病之人，重新調和自己的疲憊
2.所有的證明，作為都是不夠好與傷痛；如實地去承受那糟透了、一文不值、被遺棄的痛苦。
(要知道所有作為都不能聊癒內在的傷痛)
3.是什麼讓你接不到老天的能量?跟老天在一起怎麼移動我這個人?
答案是信任、知道與真正的了解。
老師: 注意什麼呢?它跟我們的療癒不一樣，印痕的療癒是那個人有一個東西輕輕的飄出去，飄出去的人，要有一個東西留在那位置上，要透過吸氣、吐氣，慢慢的留在那個位置上，再講一遍，印痕的清除是人飄出去，人變輕了，不同於感覺的療癒，他不是療癒感覺，它是拿掉你這個人，所以當你飄出去時，你要慢慢的吸氣吐氣，慢慢的穩住你這個人在那個飄出去的位置上。
要盡量穩住，你的身體會非常不習慣，想要把你抓回來，飄出去後，就要盡量留在飄出去的位置上。再唸一遍:第一，印痕的清除，最主要是那個人輕輕飄出去，它不同於感覺的療癒，它不是療癒感覺，它是拿掉你這個人，你要利用吸氣、吐氣，把你那個人慢慢的穩住在這個位置上，妳的身體會忍不住把你這個人抓回來，你必須要對抗那個抓回來的能量，像地心引力的能量，身體會把你抓回來，它會有點不適，因為你堅持要飄出去，它會有點輕微的頭暈、嘔吐的現象。
妳要盡量吸氣吐氣，留在那個不舒服的位置上，直到你的身體放棄了，讓你飄出去。可以哦?它就有點像地心引力一樣，其實我們來到了人世間，吸了很多的感覺，所以變成了肉體，我們剛開始清除這股能量的時候，我們跳出去的時候，我們的肉體會像地球一樣，把我們的靈魂抓住，那你要慢慢的釋放你的肉體抓住你的感覺，可以是這樣，它會輕微的頭暈、嘔吐，你要慢慢溫和的調整呼吸，用你的呼吸安撫你的身體讓自己留在那個位置上。溫和慢調，就像對抗地心引力。
老師:下一位是B生，在選這些人的時候，是根據一股莫名奇妙的流在帶的，我順著老天的流在帶的。昨天的主題很漂亮哦，今天是什麼主題呢?看看，我昨天一直擔心，一天處理一個七天才七個。
B生:辛苦的感覺，問你很多遍了。最近一直在想，我覺得我缺少一個大能量，裡面很弱，接不到什麼的感覺，好像”飄”---。我覺得那辛苦，好像跟沒有接到老天的大能量有關，因為有人比我更辛苦。
老師:你是說我嗎?
B生:我沒辦法跟你比。有時候我的人格告訴我，我那麼辛苦幹什麼?我覺得我好像家也沒有顧好，那工作就是一份工作，那地方讓我挫敗，不是我表面事情做得不好，是我覺得我就是一直在做事，我沒有成長，雖然做事做久了，那個辛苦裡，有一些精髓的東西可以體驗到，可是我的人格不喜歡那樣。有人說我DJ、、DM做的很好，我心理面簡直快抓狂了!非常厭惡’非常厭惡!我覺得我沒得到我想要的我只是在做事。
老師:是啊，來我們十方緣就是要做事啊，做牛做馬，做到精盡人亡，做到榨乾的地方。
B生:榨乾沒關係，我想要學習，可是那個地方，我的工作太多了，學習到的不如我的滿意。
老師:是我們的能力、才華，別人都說我們好，我們全力以赴、貫注心力在裡面，可是我們的心卻無所得，因為昔日的証明，現在已經告一個段落。我們繼續做可是我們的心卻繼續卡在那邊，糾結在一起，不得不做，因為沒別的好做。
可是我們的抱負、我們的才華在那邊，卡在不得不做、非做不可的地方。因為那是我們的習性、模式，就是非常辛苦、疼痛，非常煎熬痛苦。像一頭牛得不到滋養，在那裡面快要死掉了，就像機器被炸到乾。
這是一個奇怪的現象，那是一個人用盡所有心血榨乾、快要死的人用盡所有心血才華被榨到乾，我們裡面瘋狂，卻得不到滋養，
B生的過程，稱之為人格意志的用盡、死去，可以嗎?這是一個開始，首先，要認知ㄧ樣東西，
(寫白板:1.所有過去學的必須放下。2.不要當一隻老狗，要比當初的學生更學生。)
這句話是什麼意思?老狗學不了新把戲，要比當初的學生更學生，你才有辦法重新開始。如果沒這精神，你就下不下來。如同你說的，我們必須接到老天的力量，可是我們接不到，因為我們用意志力往前走。要接到老天的意願，它是一個很大的學習。
第一個，對我們那麼用意志力逼迫自己的地方，要罵#@%4&2@!%，因為我們細膩的覺知，會非常的抗拒，這個地方要重新的吸氣、吐氣，去調和這個地方。
第二個，所有的作為它不會療癒內在，所有的証明成就最後來到一個地方，夠了，我不想證明了，所以我願回來看看自己有糟。要每天呼吸那糟糕不夠好的感覺，這是第一件事，所有的作為它不會圓滿你的內在，所有的作為只在說一件事:喔，我已做夠多了，我願意去圓滿我的內在。
傷痛讓你像火箭往上衝，衝到最後，你覺得夠了，我沒辦法往上衝了，我願意回來乖乖看我的傷痛。老師要問的是，你瞭解你的傷痛嗎?你真的傷痛、內在是什麼嗎?躲在那個沉默、剛強、不講話的底下，B生你知道是什麼嗎?你知道你是誰嗎?
老師:我要下來療癒。
注意哦，哭、皺眉。抓住那個痛苦的感覺。哭，再來。眉頭皺起來，你的心輪、喉輪，那邊有點感覺，拉開那感覺，去模擬那地方，好像要哭。那邊有點感覺，不要真的哭出來，用嘴型、感覺去哭，那哭的人好像裡面有一個靈魂在哭，那個悲哀，那很容易啊，是的，那個痛苦、掙扎是那麼輕而易見，對，那痛苦，掙扎、辛苦，是的，那感覺，呼吸這辛苦，不要忍耐它，再來!這裡會有輕微的不舒服、痛的感覺，跟那感覺走，跟著痛苦、掙扎走，再來!抓好那痛苦，別讓它跑掉，抓好它，那悲哀。
在這裡你死掉過，算是死掉的人，在這裡你充其量是活死人。在這裡，你再一次死掉，你恨不得自己沒出生過，你不知道自己活著幹什麼，結婚、生孩子幹什麼?這些都沒意義啊!是的，這裡是人世間最悲哀的位置，就你的感覺而言，只能說痛不欲生，只能說忍辱偷生，而且沒人知道，了解那辛苦、掙扎、孤獨，只有一個人默默的走，絲毫沒有感受到愛。生命就是做、付出，根本沒人了解我、在乎我，我就像個孤魂野鬼、流浪兒，根本沒人知道我在哪裡?
你的一生都是強忍著過，用非常強大忍耐的堅毅，默默支持著你，去做每一件事，你告訴自己不求，沒有人知道、了解。
抱著你就像抱著一個垂死的人~對，垂死的感覺，你怎麼可以強撐這麼久?這樣活著好像要死掉一樣，大概是你一生的壓抑，讓你能這麼忍耐這些疼痛悲傷的位置。什麼都無所謂，什麼都不在乎是嗎?沒人了解那又怎麼樣?反正你什麼都不在乎、不稀罕了，那老師真的不曉得你要怎麼活著?活著幹什麼?活著一點意義都沒有，就等死的那一天?
因為你沒勇氣去結束嗎?就這樣日子一天天過，行屍走肉的過，好悲傷、好難受，再怎樣、怎麼說，人世間的事不就是這樣嗎?我碰到了，這就是我的生命，去抱怨訴苦，誰聽得到呢?每個人都關心他自己，有誰真的關心別人呢?所有的愛、慈悲都是騙人的、假的。在這裡憤世嫉俗，你看到真相、人性，所有的愛都是謊言欺騙。
人世間的一切都是一個謊言欺騙，這世界都是騙子。每個人的存在都是一個謊言，這世界沒有愛，這世界充滿了詭計，奸詐、欺騙，這世界都不真誠，真誠的人稀有。每個人都帶著他的目的。是那目的、是那面具。每種愛都是目的、面具。都是欺騙人的，上當的人活該!那你為什麼還要活著?
人的目的不就是要被騙嗎?既使是假的，如果是謊言，你也要去相信它，不是嗎?為什麼相信?因為希望、期望。沒有了那份相信，活著一點意義都沒有。堅持為真理而死，你確定那是真理嗎?如果老師說:謊言才是真理呢?心甘情願的被欺騙嘛!只要活得快樂一點、只要過得舒服，心甘情願的被騙嘛!被騙又怎樣?是的，就當被老天騙，就當老天騙你一次好了，騙你去死好了，反正你活著像個活死人一樣。就去死一次吧!大不了一死，好好的被騙吧!沒什麼大不了，死之前做一個好夢。
是的，再一次的痛苦、死亡，是的，老師講你死了。你死了，反正你活著那麼辛苦就死吧，是的。死吧、死吧，一次又一次的去死吧，是的，從來沒有活過來，活在人世間是個受苦，是吧?只當你從來沒出生過。是的，這個辛苦，你知道的，是的，已經受了這麼多苦，已經沒必要了~
你還有未完成的事宜，你還要堅強的活著，我知道你的小孩需要你，你要讓他們有愛，因為你沒有愛，你要讓他們知道，至少在你這邊還有愛，是的，對!這時候你可以自豪，你可以這樣過，給自己這麼多次的壓力這麼大，你不要再這樣逼迫你自己。
只有這樣的撫慰、溫柔，你才能療癒你內在的傷痛、死寂。也只有這份溫柔，你才能打開對愛、對親密關係的關卡。也只有這份溫柔，你可以學習和老天在一起，讓柔順帶著你走，目的在於放掉堅強的自己。這是一個新的學習，去迎接那股力量。
看!輕輕的連一個顫抖，你都要連到一份傷痛，活在那裡，很緊張，每一個動作裡都帶著這麼大的痛，是的，太辛苦了，太辛苦了。
同學兩個人一組，輕輕的給擁抱，很溫柔的，這份溫柔把你的身體裡這麼多的東西帶出來，是的，那感覺像死掉，對不?你必須在這份溫柔裡脫胎換骨，以前那個用意志力走的人，走不下去了，是的，我們要結束了，下午再療癒一次，因為你還不夠乾淨
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老師:譬如說，B生那個地方被療癒了，證明、呈現ㄍㄧㄥ裡面帶著死寂、挫敗，療癒完了，代表她進入一個方向，用力、證明、ㄍㄧㄥ的地方，她現在來到一個柔軟的位置，在那裡會有很多的挫敗、無價值、無力會上來。要繼續柔軟，不能像以前那麼用力，好像從赤道到北極，在這地方要面對很深的挫敗、很深的無價值。進去柔軟的地方，不能再那麼用力。細細膩膩的不好會一直上來，卻不能再像以前那麼用力，這地方，你必須去臣服這股挫敗，無能為力、不再做。在那個地方，親密關係會變，人會變，以前人在做，現在天在做，她可以感覺被老天照顧好的。
L生:用帶的方式，要帶到何處?那她離開教室後，會面對什麼位置?
老師:它是一個過程，因證明、用力、很累，它只是一個過程，不是一個位置，裡面是一個學習，除非那個人有很好的底子，否則不要隨便幫人療癒，他會覺得沒效!
他花一輩子走來，可能要花2~3年清除，要做到相信老天陪她，能帶領她。
療癒印記，只是一個學習，我沒有要帶B生、A生到哪個地方去，它只是一個療癒過程。
人格意志的用盡、死去，等待老天的重生 (接到老天的意願是一種很大的學習)
我們要認知到，所有過去所學的必須放下，因為新的學習要開始 (不要當一隻老狗.要比當初當學生.要更學生)
重新檢視自己的能量，那所有用意志力工作的自己，細膩的能量將看到它的”報復”，因為我們為了證明成就濫用了身體。
1.我們要呼吸吐氣地如生大病之人，重新調和自己的疲憊
2.所有的證明，作為都是不夠好與傷痛；如實地去承受那糟透了、一文不值、被遺棄的痛苦。
(要知道所有作為都不能聊癒內在的傷痛)
3.是什麼讓你接不到老天的能量?跟老天在一起怎麼移動我這個人?
答案是信任、知道與真正的了解。
老師: 注意什麼呢?它跟我們的療癒不一樣，印痕的療癒是那個人有一個東西輕輕的飄出去，飄出去的人，要有一個東西留在那位置上，要透過吸氣、吐氣，慢慢的留在那個位置上，再講一遍，印痕的清除是人飄出去，人變輕了，不同於感覺的療癒，他不是療癒感覺，它是拿掉你這個人，所以當你飄出去時，你要慢慢的吸氣吐氣，慢慢的穩住你這個人在那個飄出去的位置上。
要盡量穩住，你的身體會非常不習慣，想要把你抓回來，飄出去後，就要盡量留在飄出去的位置上。再唸一遍:第一，印痕的清除，最主要是那個人輕輕飄出去，它不同於感覺的療癒，它不是療癒感覺，它是拿掉你這個人，你要利用吸氣、吐氣，把你那個人慢慢的穩住在這個位置上，妳的身體會忍不住把你這個人抓回來，你必須要對抗那個抓回來的能量，像地心引力的能量，身體會把你抓回來，它會有點不適，因為你堅持要飄出去，它會有點輕微的頭暈、嘔吐的現象。
妳要盡量吸氣吐氣，留在那個不舒服的位置上，直到你的身體放棄了，讓你飄出去。可以哦?它就有點像地心引力一樣，其實我們來到了人世間，吸了很多的感覺，所以變成了肉體，我們剛開始清除這股能量的時候，我們跳出去的時候，我們的肉體會像地球一樣，把我們的靈魂抓住，那你要慢慢的釋放你的肉體抓住你的感覺，可以是這樣，它會輕微的頭暈、嘔吐，你要慢慢溫和的調整呼吸，用你的呼吸安撫你的身體讓自己留在那個位置上。溫和慢調，就像對抗地心引力。
老師:下一位是B生，在選這些人的時候，是根據一股莫名奇妙的流在帶的，我順著老天的流在帶的。昨天的主題很漂亮哦，今天是什麼主題呢?看看，我昨天一直擔心，一天處理一個七天才七個。
B生:辛苦的感覺，問你很多遍了。最近一直在想，我覺得我缺少一個大能量，裡面很弱，接不到什麼的感覺，好像”飄”---。我覺得那辛苦，好像跟沒有接到老天的大能量有關，因為有人比我更辛苦。
老師:你是說我嗎?
B生:我沒辦法跟你比。有時候我的人格告訴我，我那麼辛苦幹什麼?我覺得我好像家也沒有顧好，那工作就是一份工作，那地方讓我挫敗，不是我表面事情做得不好，是我覺得我就是一直在做事，我沒有成長，雖然做事做久了，那個辛苦裡，有一些精髓的東西可以體驗到，可是我的人格不喜歡那樣。有人說我DJ、、DM做的很好，我心理面簡直快抓狂了!非常厭惡’非常厭惡!我覺得我沒得到我想要的我只是在做事。
老師:是啊，來我們十方緣就是要做事啊，做牛做馬，做到精盡人亡，做到榨乾的地方。
B生:榨乾沒關係，我想要學習，可是那個地方，我的工作太多了，學習到的不如我的滿意。
老師:是我們的能力、才華，別人都說我們好，我們全力以赴、貫注心力在裡面，可是我們的心卻無所得，因為昔日的証明，現在已經告一個段落。我們繼續做可是我們的心卻繼續卡在那邊，糾結在一起，不得不做，因為沒別的好做。
可是我們的抱負、我們的才華在那邊，卡在不得不做、非做不可的地方。因為那是我們的習性、模式，就是非常辛苦、疼痛，非常煎熬痛苦。像一頭牛得不到滋養，在那裡面快要死掉了，就像機器被炸到乾。
這是一個奇怪的現象，那是一個人用盡所有心血榨乾、快要死的人用盡所有心血才華被榨到乾，我們裡面瘋狂，卻得不到滋養，
B生的過程，稱之為人格意志的用盡、死去，可以嗎?這是一個開始，首先，要認知ㄧ樣東西，
(寫白板:1.所有過去學的必須放下。2.不要當一隻老狗，要比當初的學生更學生。)
這句話是什麼意思?老狗學不了新把戲，要比當初的學生更學生，你才有辦法重新開始。如果沒這精神，你就下不下來。如同你說的，我們必須接到老天的力量，可是我們接不到，因為我們用意志力往前走。要接到老天的意願，它是一個很大的學習。
第一個，對我們那麼用意志力逼迫自己的地方，要罵#@%4&2@!%，因為我們細膩的覺知，會非常的抗拒，這個地方要重新的吸氣、吐氣，去調和這個地方。
第二個，所有的作為它不會療癒內在，所有的証明成就最後來到一個地方，夠了，我不想證明了，所以我願回來看看自己有糟。要每天呼吸那糟糕不夠好的感覺，這是第一件事，所有的作為它不會圓滿你的內在，所有的作為只在說一件事:喔，我已做夠多了，我願意去圓滿我的內在。
傷痛讓你像火箭往上衝，衝到最後，你覺得夠了，我沒辦法往上衝了，我願意回來乖乖看我的傷痛。老師要問的是，你瞭解你的傷痛嗎?你真的傷痛、內在是什麼嗎?躲在那個沉默、剛強、不講話的底下，B生你知道是什麼嗎?你知道你是誰嗎?
老師:我要下來療癒。
注意哦，哭、皺眉。抓住那個痛苦的感覺。哭，再來。眉頭皺起來，你的心輪、喉輪，那邊有點感覺，拉開那感覺，去模擬那地方，好像要哭。那邊有點感覺，不要真的哭出來，用嘴型、感覺去哭，那哭的人好像裡面有一個靈魂在哭，那個悲哀，那很容易啊，是的，那個痛苦、掙扎是那麼輕而易見，對，那痛苦，掙扎、辛苦，是的，那感覺，呼吸這辛苦，不要忍耐它，再來!這裡會有輕微的不舒服、痛的感覺，跟那感覺走，跟著痛苦、掙扎走，再來!抓好那痛苦，別讓它跑掉，抓好它，那悲哀。
在這裡你死掉過，算是死掉的人，在這裡你充其量是活死人。在這裡，你再一次死掉，你恨不得自己沒出生過，你不知道自己活著幹什麼，結婚、生孩子幹什麼?這些都沒意義啊!是的，這裡是人世間最悲哀的位置，就你的感覺而言，只能說痛不欲生，只能說忍辱偷生，而且沒人知道，了解那辛苦、掙扎、孤獨，只有一個人默默的走，絲毫沒有感受到愛。生命就是做、付出，根本沒人了解我、在乎我，我就像個孤魂野鬼、流浪兒，根本沒人知道我在哪裡?
你的一生都是強忍著過，用非常強大忍耐的堅毅，默默支持著你，去做每一件事，你告訴自己不求，沒有人知道、了解。
抱著你就像抱著一個垂死的人~對，垂死的感覺，你怎麼可以強撐這麼久?這樣活著好像要死掉一樣，大概是你一生的壓抑，讓你能這麼忍耐這些疼痛悲傷的位置。什麼都無所謂，什麼都不在乎是嗎?沒人了解那又怎麼樣?反正你什麼都不在乎、不稀罕了，那老師真的不曉得你要怎麼活著?活著幹什麼?活著一點意義都沒有，就等死的那一天?
因為你沒勇氣去結束嗎?就這樣日子一天天過，行屍走肉的過，好悲傷、好難受，再怎樣、怎麼說，人世間的事不就是這樣嗎?我碰到了，這就是我的生命，去抱怨訴苦，誰聽得到呢?每個人都關心他自己，有誰真的關心別人呢?所有的愛、慈悲都是騙人的、假的。在這裡憤世嫉俗，你看到真相、人性，所有的愛都是謊言欺騙。
人世間的一切都是一個謊言欺騙，這世界都是騙子。每個人的存在都是一個謊言，這世界沒有愛，這世界充滿了詭計，奸詐、欺騙，這世界都不真誠，真誠的人稀有。每個人都帶著他的目的。是那目的、是那面具。每種愛都是目的、面具。都是欺騙人的，上當的人活該!那你為什麼還要活著?
人的目的不就是要被騙嗎?既使是假的，如果是謊言，你也要去相信它，不是嗎?為什麼相信?因為希望、期望。沒有了那份相信，活著一點意義都沒有。堅持為真理而死，你確定那是真理嗎?如果老師說:謊言才是真理呢?心甘情願的被欺騙嘛!只要活得快樂一點、只要過得舒服，心甘情願的被騙嘛!被騙又怎樣?是的，就當被老天騙，就當老天騙你一次好了，騙你去死好了，反正你活著像個活死人一樣。就去死一次吧!大不了一死，好好的被騙吧!沒什麼大不了，死之前做一個好夢。
是的，再一次的痛苦、死亡，是的，老師講你死了。你死了，反正你活著那麼辛苦就死吧，是的。死吧、死吧，一次又一次的去死吧，是的，從來沒有活過來，活在人世間是個受苦，是吧?只當你從來沒出生過。是的，這個辛苦，你知道的，是的，已經受了這麼多苦，已經沒必要了~
你還有未完成的事宜，你還要堅強的活著，我知道你的小孩需要你，你要讓他們有愛，因為你沒有愛，你要讓他們知道，至少在你這邊還有愛，是的，對!這時候你可以自豪，你可以這樣過，給自己這麼多次的壓力這麼大，你不要再這樣逼迫你自己。
只有這樣的撫慰、溫柔，你才能療癒你內在的傷痛、死寂。也只有這份溫柔，你才能打開對愛、對親密關係的關卡。也只有這份溫柔，你可以學習和老天在一起，讓柔順帶著你走，目的在於放掉堅強的自己。這是一個新的學習，去迎接那股力量。
看!輕輕的連一個顫抖，你都要連到一份傷痛，活在那裡，很緊張，每一個動作裡都帶著這麼大的痛，是的，太辛苦了，太辛苦了。
同學兩個人一組，輕輕的給擁抱，很溫柔的，這份溫柔把你的身體裡這麼多的東西帶出來，是的，那感覺像死掉，對不?你必須在這份溫柔裡脫胎換骨，以前那個用意志力走的人，走不下去了，是的，我們要結束了，下午再療癒一次，因為你還不夠乾淨
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老師:譬如說，B生那個地方被療癒了，證明、呈現ㄍㄧㄥ裡面帶著死寂、挫敗，療癒完了，代表她進入一個方向，用力、證明、ㄍㄧㄥ的地方，她現在來到一個柔軟的位置，在那裡會有很多的挫敗、無價值、無力會上來。要繼續柔軟，不能像以前那麼用力，好像從赤道到北極，在這地方要面對很深的挫敗、很深的無價值。進去柔軟的地方，不能再那麼用力。細細膩膩的不好會一直上來，卻不能再像以前那麼用力，這地方，你必須去臣服這股挫敗，無能為力、不再做。在那個地方，親密關係會變，人會變，以前人在做，現在天在做，她可以感覺被老天照顧好的。
L生:用帶的方式，要帶到何處?那她離開教室後，會面對什麼位置?
老師:它是一個過程，因證明、用力、很累，它只是一個過程，不是一個位置，裡面是一個學習，除非那個人有很好的底子，否則不要隨便幫人療癒，他會覺得沒效!
他花一輩子走來，可能要花2~3年清除，要做到相信老天陪她，能帶領她。
療癒印記，只是一個學習，我沒有要帶B生、A生到哪個地方去，它只是一個療癒過程。